文/馬哈老師（moneybar / i玩錢網站創辦人）

根據OECD在2018年PISA（The OECD Programme for International Student Assessment，國際學生能力評量計畫）調查，針對滿15歲孩子金融知識所做的測試：

這次大約 11萬7,000 名 15 歲的青少年參加了這項測試，該測試詢問青少年在金錢問題和個人理財方面的知識和技能，包括知道銀行帳號、信用卡、了解貸款跟聰明消費等主題。

以下是針對學生測試的結果：

  • 94%學生從父母那邊得到有關於金錢的知識，多數的孩子知道財務方面的文件
  • 54%的學生有銀行帳戶
  • 73%的學生過去12個月有單獨或家人陪同在網路購物的經驗
  • 39%的學生過去12個內有用手機支付的經驗 

圖片來源: https://www.oecd.org/

認識PISA

PISA（The OECD Programme for International Student Assessment，國際學生能力評量計畫）是一個三年一次的國際性調查，用來評估滿15歲的學生在全球教育中的知識跟技能，項目包含數學、英文、閱讀跟金融理財素養，目前有70多個經濟體的學生參加了評估。

多數父母是孩子的金錢教練，孩子94%金融知識來自父母

根據PISA的調查，94%學生關於金錢的知識都來自父母，從學校老師得到相關金錢知識僅50%，另外有超過70%的資訊來自於網路。

 圖片來源: https://www.oecd.org/

金錢教育一直都是家庭教育的一環，父母就是孩子最好的金錢教練，灌輸正確的金錢觀念、懂得好好管理錢，認識不同金融商品，避免網路詐騙，這些父母都可以自己教哦！

有銀行帳號學生，金融知識分數高出沒有銀行帳號的20分

PISA報告同時指出，包括加拿大、意大利、荷蘭、西班牙跟美國等國家，發現持有銀行帳戶的學生在金融知識方面的分數表現，會比沒有銀行帳戶的學生學生高20多分，因為他們很早就接觸銀行跟信用卡、利息等資訊，所以建議從小就幫孩子開立銀行帳戶，教他們儲蓄、利息的觀念。

調查中也發現，有54%的學生雖然在金融機構擁有帳戶或擁有金融卡/信用卡，但是只有大約三分之一的學生能夠解釋銀行的功能及看得懂銀行對帳單。

 另外，有73%的學生過去12個月有單獨或家人陪同在網路購物的經驗，39%的學生有用手機支付的經驗。在有購買行為的學生當中，有90%的學生會檢查付款後店家是否有正確找零錢，有75%的學生購買前會先去比價，代表懂得聰明消費的學生越來越多了。

金融理財素養是每一個人都需要具備的知識，無論是大人或是小孩，根據PISA的金融素養架構，孩子必須要了解「金錢跟交易行為」、「收支跟理財規劃」、「信用vs信貸」、「金融商品報酬與風險」，建議我們一起來陪孩子學習。最後，關於如何建立孩子的財商教育，還是那句老話，「教孩子正確的金錢觀念，沒有大家想像中的難，去做就對了！」


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